Das Serious Game „Lolas erstes Semester“ verfolgt das Ziel eine spielerische Sensibilisierung und Erfahrungswerte durch ernstes Lernen zu ermöglichen. Das Ergebnis der ersten Entwicklungsphase steht im Bezug zu Lola und den Barrieren, denen sie in der Hochschule aufgrund ihrer Sehbeeinträchtigung (Glaukom) begegnet. Fortführend sollen auch Personengruppen mit anderen Beeinträchtigungen durch weitere studentische Personen Thema im Spiel werden. Dafür wurde nach dem Motto „Nicht über uns – ohne uns“ mit Hilfe von Betroffenen Studienprobleme erörtert und verarbeitet, hier ein Dank ans BliZ (Zentrum für Blinde und Sehbehinderte Menschen, THM Gießen) und das AStA Inklusionsreferat Frankfurt. Zielgruppe bisher sind Hochschulangehörige ohne starke Beeinträchtigungen. Wir bitten Menschen mit einer Sehbeeinträchtigung mit einer/einem Spielpartner*in zusammen das Spiel zu testen.
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Prototyp: https://lolaserstessemester.sd.uni-frankfurt.de/
Publikation: https://dl.gi.de/server/api/core/bitstreams/f1999f98-4b3d-4495-b15d-1c6bc93f12d1/content
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